「依樣畫葫蘆」は、台湾の伝統的な中国語のフレーズであり、直訳すると「カボチャを描くように同じようにする」となります。 このフレーズは、他人の行動や作業を真似することを指しています。
葫蘆（ Lagenaria siceraria (Molina) Standl.）屬 葫蘆科 、 葫蘆屬 植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開白色花， 雌雄同株 ，葫蘆的藤可達15米長，果子可以從10釐米至一米不等。 葫蘆喜歡温暖、避風的環境，種植時需要很多地方。 幼苗怕凍。 新鮮的葫蘆皮嫩綠，果肉白色，果實也被稱為葫蘆，可以在未成熟的時候收割作為蔬菜食用。 葫蘆各栽培類型藤蔓的長短，葉片、花朵的大小，果實的大小形狀各不相同。 果有棒狀、瓢狀、海豚狀、壺狀等，類型的名稱亦視果形而定。 另外古時候人們把葫蘆曬乾，掏空其內，做盛放東西的物件。 中文名 葫蘆 拉丁學名 Lagenaria siceraria (Molina) Standl. 別 名 嘎貝哲布（藏名），葫蘆殼 抽葫蘆
北側義一 - 経歴 - わかりやすく解説 Weblio辞書 Weblio 辞書 > 固有名詞の種類 > 人名 > 政治家 > 国会議員 > 公明党の国会議員 > 北側義一の解説 > 経歴 ウィキペディア 北側義一 出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 (2023/11/02 03:36 UTC 版) 経歴 福井県 生まれ [1] 。 城東工業学校 を卒業後、1945年（昭和20年）に 近畿日本鉄道 に入社する [1] 。 1947年 （昭和22年）浪速工芸社の役員となる [1] 。 1963年（昭和38年） 大阪市会 議員に選出され1期在任 [1] 。
By benlau February 13, 2023 孩子可以在具體的觀察與操作中，理解10進位的意義，並且實際看到利用湊10的方式進行加法的過程。 這對孩子在掌握十進位上，是一個非常棒的工具。 當孩子年紀越來越大，便可以將組合的數字變大，或者需要組合的數字變多，孩子便可以在這幾塊積木中，透過不斷的練習歸納出一個屬於自己的運算邏輯。 Number Bonds 圖像也很難去理解，家長可以嘗試用其他教材以不同的方式再解釋，坊間亦有無數都教具幫助我們在家學習。 有網友在臉書社團「爆廢公社公開版」PO出1張照片，照片中可看到1張紙上寫著宛如暗號般的數字組合，此外在每組數字旁，都有特別備註其組合含意是什麼意思，還特別分成「平時用語」和「愛用語」。 這就是五行數字發揮正能量的時候了。
建安二十四年（219年）十月，曹操動員徐晃、張遼等將，及兗州刺史裴潛、豫州刺史呂貢等率軍救援樊城，更準備親自征討關羽。 在孫權表示願意幫助曹操討伐關羽後，屯兵居巢防禦東吳的夏侯惇也到摩陂與曹操會合。. 關羽讓屯兵上庸的劉封、孟達協助自己攻城，但二人以人心未附為由沒有響應。
斯騰伯格的智力三元論 對傳統智力觀念提出挑戰性的理論主張者，除了加德納（H.Gardner）的智力 多元論 之外，更具影響力的 智力理論 ，當推美國 耶魯大學 教授（R.J.Sternberg，1985）提出的" 智力三元論 "。 中文名 斯騰伯格的智力三元論 外文名 triarchic theory of intelligence 學 校 美國耶魯大學 人 物 斯騰伯格 目錄 1 基本介紹 2 理論評價 3 關鍵字 基本介紹 智力三元論的興起, 乃是受了 認知心理學 上訊息處理論的影響，試圖以認知歷程的觀點，解釋認知活動中所需要的能力。 按智力三元論的設想，個體之所以有智力上高低的差異，乃是因其面對 刺激情境 時個人對訊息處理的方式不同使然。
耳大又外擴「招風耳」影響面相，該整形嗎？ ... 東西方文化不同，雖然童話故事裡，東西方都有類似豬八戒大耳朵的角色，但是西方人特別在乎 ...
市售木地板種類形形色色，該挑選哪種類型、材質、品牌?有些標榜耐刮，有些強調零甲醛，該如何檢視居家需求並做正確的選擇呢?室內設計與裝潢所費不貲，建議選材之前先做足功課，才能將錢花在刀口上，本篇帶您一次搞懂木地板的選前事項： 常見的3種木地板 實木地板 【優點】天然實木製成，能展現厚實自然紋理，無甲醛問題，使用年限較長。 【缺點】直接使用完整實木裁切，價格昂貴，易有變形、開裂等常見問題，預留的伸縮縫處易藏汙納垢，較不耐潮濕悶熱的台灣氣候。 超耐磨地板 【優點】標榜耐磨度高、抗潮性佳、清潔容易、環保健康，價格相對木地板低廉。 【缺點】表面以塑膠印刷而成的仿真木紋，無木材成分與原生的自然質感、無法調節室內溼度、使用年限短。 海島型木地板
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畫葫蘆
